Platz für Kreativität
Um die natürliche und selbstverständliche Kreativität von Kindern zu beschreiben, zitiert der britische Bildungsexperte Ken Robinson folgenden Dialog aus einer amerikanischen Schule:
Lehrerin: “Was malst du da?”
Mädchen: “Gott”
Lehrerin : “Aber kein Mensch weiß, wie Gott aussieht!”
Mädchen: “Ich bin gleich fertig, dann wissen Sie es!”

Diese unbefangene, eigenständige und unerschrockene Herangehensweise auch an komplexere Zusammenhänge braucht Raum und Anregung, um zu gedeihen. Die Kinder-Künstler-Malbücher bieten hierfür fruchtbaren Nährboden!

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